MATEMÁTICAS
Hoy te vas a dedicar a corregir las actividades y dejar el cuaderno con las respuestas correctas.
Respuestas de las actividades:
Actividad 1. a)195s b)6300s c)1515s d)9000s e)612s f)10830s
Actividad 2. a)7min 8 s b)10h 40min c)4min 13s
d) 8min 35s e)12h 10min f)4h 36min
Actividad 3. a)2h 19min 7s b)10h 29min 24s c)15h 4min 17s
d)6h 28min 20s e)12h 43min f)6h 40min
Actividad 5. a)36000'' b)3660'' c)82800'' d)22800'' e)26640'' f)2700''
Actividad 6. a)55º 45' 65''= 55º 46' 5''
b)115º 59' 60'' = 116º
c)5º 35' 6''
d)41º 18' 42''
Actividad 8.a) A=122º b)B=36º c)C=55º d)D= 120º
Actividad 9. 7h 35min + 2h 45min = 10h 20min
El tren llegará a las 10:20 de la mañana.
Actividad 10. 12h - 7h 55 min = 4h 5min
Actvidad 11. 8h - 6h 35min = 1h 25min.
Yaiza estuvo estudiando 1h 25min.
LENGUA
Respuestas de las actividades, página 154:
Actividad 3. a)Barón:título nobiliario. Varón:del sexo masculino.
b)Botar:tirar.Echar al agua un buque.Votar: dar un voto a alguien.
c)A ver:acción de ver algo. Haber: verbo
Actividad 4. Las cabras del valle verde.
Actividad 5. a)Interrogativa.
b)Dubitativa.
c)Exhortativa.
d)Desiderativa y exclamativa.
e)Enunciativa negativa.
Actividad 6. Hielo, armonía, huevo, horror, humo, hormiga, árido, helado.
Actvidad 8. a)Aquel ciervo tenía un asta rota.
b)La ola alcanzó un altura de cinco metros.
c)Él abría la ventana por la mañana.
Actividad 9. a)Subrayar.
b)Maullar.
c)Engullir.
Actividad 10. Verbos Presente de Indicativo Presente de subjuntivo
embotellar embotello embotelle
brillar brillo brille
atribuir atribuyo atribuya
huir huyo huya
CIENCIAS NATURALES
Respuestas de las actividades, página 154.
Actividad 1. Ejemplo. Las gafas de sol protegen la retina que puede dañarse por una luz intensa. Para los oidos, no abusar del auriculares, no poner el volumen al máximo, no introducir objetos dentro, etc. Para el olfato y gusto, lavarse los dientes, la cara, limpiar tus fosas nasales con agua de mar, cuidar tu dentadura, etc. El sentido del tacto, utilizar el la protección solar, aunque uno sea moreno.
Actividad 2. Respuesta ejemplo. Las drogas destruyen o alteran partes del sistema nervioso y el de las personas jóvenes está en pleno desarrollo. Cualquier alteración en un sistema nervioso inmaduro puede mantenerse y repercutir en el desarrollo posterior del sistema. Además, las drogas alteran las funciones intelectuales que intervienen en el aprendizaje.
